18年匠心沉淀，迪诺周年庆数学+英语课程重磅揭晓
小学数学课程
迪诺学习小组注重课程产品的研发与迭代。以孩子终身成长为中心研发课程产品，致力于打造专业的课程体系及配套产品体系，让孩子学习更全面、更科学、更高效。
我们的专业教师团队坚持以孩子为中心设计教学教法，注重激发孩子的学习兴趣、培养孩子的学习习惯、磨炼孩子的思维，让孩子具备持续优秀的底层基础，提升孩子学习进步的加速度。在此基础上，我们进行了课程产品升级，提出并丰富了以下课程培养体系。
01
迪诺学习小组教研及教师团队深耕小学数学知识体系十余年，结合一线教学经验与孩子学习特点，以培养孩子受益一生的能力和习惯为使命，开创迪诺学习小组“567”数学思维培养体系。
迪诺数学“567”体系，采取分年级、分阶段、分模块、分梯度的方式，用心打造课件、课堂、教材、活动、辅材5大核心产品，6个年级一层层递进，螺旋式上升，让孩子系统地学习小学数学7大模块的知识，每个模块结合了孩子不同的阶段认知特点，由易到难、由单点到综合，充分对标《义务教育数学课程标准（2022版）》（课标）要求，打造了聚焦11大能力素养的小学数学课堂。主动发展学生数感、运算能力、数据意识、推理意识、空间观念、量感、几何直观、符号意识、模型意识。
数学课程特别注重发展学生的创新意识、应用意识，以适应时代发展对人才培养的需要，让孩子的学习更全面。
02
结合著名教育心理学家布鲁纳的认知理论，将学生的课堂学习过程归纳为五个时期，步步深入，帮助学生将抽象的数学问题用图像表示，直观理解事物关系，通过思维引导进行数学建模，教会学生用数学思维解决学习问题。
培养1～3年级学生口述表达习惯，通过口述表达帮助学员理解知识，加深课堂记忆。培养4～6年级学生错题本整理的能力，形成受益终生的学习能力，让孩子在趣味课堂中实现全方位的成长，让孩子的学习更科学。
03
周闭环
1、课前入门测——预习习惯
2、课中学习——笔记习惯
3、课后出门测——复习习惯
3、课后练习——检查巩固习惯
4、口述练习——口述习惯
月闭环
月度总结、反思习惯
年学习闭环
季度总结、年度总结、复习习惯
04
课件融合学员兴趣的闯关题材——寒塔、春游、暑登天、秋王国
采用小组PK形式，利用积分卡调动学员积极性
05
特色活动
小低年级特色活动：周总结、口述题、月检测
小高年级特色活动：周总结、错题集、月检测
周总结
定位：每周总结重难点，养成学习好习惯
内容：本周所学习内容知识定位、经典例题、上周优秀口述
意义：希望通过这个栏目让孩子提前了解本周所学知识，有助于孩子对本讲有一个初步了解；还可以让孩子看到其他优秀口述，通过榜样力量影响更多孩子。
口述题
定位：每周口述一道题，内化知识的秘籍
内容：年级优秀口述展示、指导教师详细点评、参与口述学生名单
意义：口述是内化知识和外化表达的重要手段，希望通过这个栏目记录参与其中的孩子的成长，营造良好的学习氛围，激励更多的孩子参与其中，让口述成为孩子的新习惯！
错题集
定位：每周整理校内校外错题，及时订正加深记忆
内容：错题集制作视频教学、年级优秀错题集、参与错题集记录学生名单
意义：把自己做过的作业、习题、试卷中的错题整理成册，便于找出自己学习中的薄弱环节，使得学习重点突出、学习更加有针对性进而提高学习效率、提高学习*。
06
月检测
定位：每月检测必会点，查缺补漏的关键
内容：年级整体掌握率，易错知识点分析、月测满分名单、学习建议
意义：通过月测，检测孩子掌握不扎实的知识点，希望孩子能够及时发现问题，解决问题，有更好的学习效果。
07
题目设计运用济南地标、超意兴定价、千佛山等，让学员更贴近生活情景，提升代入感；
例：用超意兴快餐价格计算教小数应用题"泉城广场-芙蓉街”路程问题" "大明湖游船相遇问题"。
定期梳理济南各区期中期末真题，纳入迪诺数学教材，给到学员练习，提升校内期末*。
01
02
盛福校区：济南市历下区盛福花园61号楼2楼
槐荫校区：济南市槐荫区经十路建邦大厦4楼
领秀城校区：济南市中区领秀城e中心沿街商铺
章丘校区：济南市章丘区双山大街君悦华府3楼
洪楼校区：济南市历城区花园路海蔚大厦6楼
平阴环秀校区：环秀小区实验幼儿园西50米院内
平阴银丰校区：云翠学校南门往南200米银丰商业街
华山东陈校区：东陈路安置二区A区西门南20米
华山春华校区：华山安置一区春华居南门西侧二楼
长清校区：长清区玉符街恒大绿洲1期商铺2楼迪诺学习小组
唐冶校区：唐冶街道新希望花园社区党群服务中心迪诺学习小组
泉景校区：卧龙路和阳光新路交叉口泉景天沅秀园1号楼外围商铺101室
枣庄地区校址
市中校区：龙山路街道振兴中路10号院内迪诺学习小组
峄城校区：
东沿河校区：峄城区东沿河路木桥北200米
西沿河校区:峄城区承润花园北门往东200米
小学英语A0体系
迪诺Academy A体系英语系列课程和教材是拥有18年本地化英语教学经验的迪诺学习小组，在2022新课改后根据新课改和校内应试改变对于学生的要求，针对性研发的最新英语课程和教材。
我们所授的内容既贴合新课标、高于新课标，同时符合山东孩子认知规律、语言学习规律，听说读写能够得到全面提高。
本系列共有A0-A5六个级别，从拼读开始，螺旋式上升的帮助学生掌握核心语言，获得听说读写全方位提高的英语能力，还能让学生获得充分的自我认可，在应试的基础上，不做应试的机器人娃娃，培养学生爱学习，会生活，有思想，积极面对人生。
01
既保留原版自然拼读逻辑、语言学习规律，又适应山东学生校内衔接需要、认知规律。例如，A0第3单元中，单词表中单词有16个，其中属于新课标小学阶段必会单词占14个（87.5%），其余两个：cup为初一starter词汇，bat（蝙蝠）为初一词汇。
02
A0自然拼读阶段开始，以阅读贯穿始终，适应新课标下的考试需要。英语新课标要求语言类科目必须进行大阅读，本系列课程解决目前市面绝大多数体系更重视基础学习，对于阅读能力尤其在自然拼读启蒙阶段都不+太着重，导致无法打好英语学习习惯和学习基础。
03
课上进门测、授新课、查缺漏、出门测，课下天天练、示结果，校内课本内容，A0-A5教材内容等都可在APP中练习打卡，科大讯飞智能纠音功能让孩子可以玩中练习听力口语，自信开口说。
04
A体系将满足校内需求的教学法与原版自然拼读体系的教学法相融合，更适合山东本地化英语教学。2022年新课改发布后，阅读难度逐年提升。英语作为语言类科目，也正式进入了大阅读时代。
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进出门测：每课精准诊断学习效果，针对性补漏；
山师教研驻校：每月2次进班听课，优化教学细节；
教师持证上岗：山师认证+3轮试讲，培训通过才能上岗
教研实力：每周四教研日，功底测试+口语打卡+校内考点考题刷题+标准化模课练课，每堂课都是代表作！
✅严格管控教学质量，效果有保障、看得见！
进出门测试
当日知识当日清！
定期考核教师执教能力
此次升级不仅是内容的迭代，更是教育理念的进阶。我们致力于通过科学课程设计，让每位学生获得更优质的学习体验，助力*与能力双提升。
END
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