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逯老师与迪诺学习小组:一位山东企业家的教育情怀和使命

2025-09-15

逯老师与迪诺学习小组 
2025/09
一位山东企业家的教育情怀和使命   


热烈祝贺 逯永华老师

荣登《人像摄影》杂志2025年9月刊封面人物!

近日,逯永华老师作为封面人物亮相国内知名专业杂志《人像摄影》,以其深沉的教育情怀与坚定的企业家精神,展现出教育工作者与创业者的双重魅力。杂志中以“故事,色彩,光与梦”为主题,通过镜头捕捉了她从容自信、温暖有力的形象,并配文“应该向世界展示自己深沉的思绪和深情的热爱”,恰如其分地诠释了逯老师多年来投身教育事业的初心与坚持。此次上刊,不仅是对她个人影响力的认可,更是对迪诺学习小组品牌价值与社会贡献的高度肯定。恭喜逯老师!祝福迪诺!

深耕教育行业25年

深耕教育行业25年,用使命和价值观诠释教育企业的深沉思考与深情热爱!


在李青老师的《企业家说》专题中,提出过一个观点:“只要是经营实体的主要负责人,都可以被称为企业家”,并呼吁中国的企业家们应当勇敢地向世界展示自己“深沉的思考和深情的热爱”。今天我们专访了迪诺学习小组创始人逯老师,正是在她身上,我们看到了这样一位充满教育情怀与使命感的“企业家”。






从教师到企业家,不变的始终是教育初心


“我是一名教育工作者,毕业后的25年从来没有离开过教育行业。”逯老师这样介绍自己。2007年,她创办迪诺学习小组,从济南起步,扎根山东,至今已服务山东家庭长达18年。

“很多人认为‘企业家’这个词只属于大企业的管理者,但我认同李青老师的观点——每一个实实在在经营实体、创造价值、承担责任的创业者,都配得上‘企业家’这个称呼。”逯老师说这话时,眼神中透着坚定。



迪诺价值观/使命和愿景

创办初衷

谈到创办迪诺的初衷,逯老师表示:

“这些年来,我们接触了大量的学生和家长,深切了解家长和孩子们的需求。这也促使我们不断思考:迪诺存在的意义到底是什么?”

经过长期沉淀,迪诺学习小组明确了自身的使命与愿景:

使命:为山东家庭的进步而努力

愿景:成为值得信任的知识分享机构


“教育不仅仅是知识的传授,更是一个家庭、一个地区甚至一个国家进步的基石。”逯老师补充道,“我们希望通过自己的努力,真正为山东家庭的进步贡献一份力量。”

在逯老师看来,企业的价值观不是墙上的标语,而是日常经营中的行为准则。迪诺确立了四大核心价值观:

成就客户:以客户为中心,坚持客户思维和客户视角

持续创新:不断进步成为未来型团队

坚持奋斗:坚持自我奋斗,群体奋斗

协同共生:互相协作,互相支持,合作共赢


“这四大价值观是我们18年来不断试错、不断总结的成果。”逯老师解释道,“特别是在教育行业,成就客户意味着我们要真正站在学生和家长的角度思考问题,提供他们真正需要的教育产品和服务。”

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面向未来:全面提升山东孩子国际胜任力



面向未来


当被问及迪诺未来的发展方向时,逯老师显得充满激情:“面向未来,迪诺要继续为山东的孩子和家庭提供优质的教育产品和服务,全面提升山东孩子的国际胜任力!”

这不是一句空洞的口号。逯老师透露,迪诺正在不断升级产品与服务,引入国内外优质教育资源,打造更适合山东孩子的教育体系。



企业家格局决定企业高度


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面向未来


采访最后,我们谈到了辽宁大学曲韶光教授的观点:“任何企业的高度都突破不了企业家的格局”。对此,逯老师深有感触:


“我经常陷入沉思:教育企业的社会责任是什么?我们追求的不仅仅是规模扩张,更是教育质量的提升和教育公平的推进。这也是为什么我们选择扎根山东,服务山东家庭的原因。”

逯老师认为,作为教育领域的企业家,更需要有格局长远、富有社会责任感的思考。“教育是百年大计,需要我们这些教育企业家有足够的耐心和定力。”



结语

逯老师和迪诺学习小组的故事,让我们看到了中国企业家的担当与情怀。他们可能不像互联网巨头那样耀眼,但却在自己深耕的领域里,用深沉的思考和深情的热爱,创造着实实在在的社会价值。

正如逯老师所说:“企业家精神不分大小,只分真假。真正热爱教育事业、愿意为之付出全部心血的人,都配得上‘教育家’和‘企业家’的双重称号。”

迪诺学习小组正在用18年的坚持,诠释着这种真正的企业家精神。