迪诺英语 A1 教材体系解析｜适配山东新课改，构建二‑三年级英语综合能力闭环

随着山东小学英语新课改落地，三年级作为正式起始年级，对学生口语交际、自然拼读、阅读、书面拼写、核心素养提出综合性要求。部分辅导材料过度聚焦单一语法考点，忽视综合能力搭建，容易造成孩子能力偏科。迪诺天才 A1 英语教材，面向二、三年级学员研发，依托19年本地化教研，通过双单元模块设计、螺旋复现体系、多元课堂板块，搭建完整英语能力闭环，帮助学生平稳过渡三年级校内学习。

迪诺英语A1 教材包含 A1 上册、A1 下册共 2 册，总计 16 个单元，32 次课时。每册设置 8 个源自学生真实生活的主题，涵盖交朋友、我的身体、我的家人、我的书包、颜色与世界、水果、一日三餐、去动物园。区别传统教材直接罗列知识点，每个单元开篇设置开放性思考问题，引导学生主动思考，再进入课程学习。

每单元划分为 Section A、Section B 两大模块，分工明确、层层递进。Section A 教学目标为把话学会：听得懂、说得出。包含 Let’s talk 情景对话、Let’s learn 核心词汇、Let’s act 角色表演、Grammar focus 语法聚焦、Think 思维拓展五大板块。

情景对话取材校园日常生活，教学执行看图预测、分层听力、分角色表演，训练完整句子输出；词汇实现音‑形‑义三位一体，课堂多轮操练；角色表演要求学生替换个人真实信息输出，拒绝机械背诵；语法教学规避晦涩专业术语，提炼句式公式当堂巩固；思维拓展模块呼应新课标，引导学生借助英语思考现实议题。

Section B 教学目标为把语言学透：读得懂、写得出。包含 Extensive reading 拓展阅读、Phonics 自然拼读、进阶拓展词汇、Wrap‑up 单元棋盘闯关。A1 阶段即开展短篇阅读训练，积累语感；自然拼读搭配押韵小故事与四线三格书写训练，建立音素意识；拓展词汇强化词块记忆；Wrap‑up 将单元全部知识点转化棋盘游戏任务，小组协作完成综合输出，教师当堂排查知识漏洞，实现即学即测即补。

教材底层采用螺旋复现的设计理念，人称代词、交际句型、核心词汇，均会跨单元更换生活场景循环复现，难度逐级提升。上册覆盖 200 + 常用表达，完整覆盖听说、拼读、阅读、拼写、思维表达多维能力。

针对三年级头号学习难点名词单复数，A1 教材采用三步螺旋进阶设计，不集中填鸭式教学。第一阶 Unit 2《我的身体》，借助身体部位感知单复数概念，初次接触 tooth‑teeth、foot‑feet 不规则复数；第二阶 Unit 6《水果》，将复数名词融入完整句型开展应用练习；第三阶 Unit 8《去动物园》完成系统总攻，完整掌握单复数问答、there is/are 数量句型。经过三次不同场景循环学习，学生在校内三年级接触该知识点时，已经完成多轮感知、应用与巩固，实现校内学习以复习巩固为主，降低学习压力。

迪诺英语A1 教材配套完整教学闭环：七步教学法进门测‑授新课-查落实-补缺漏-出门考‑天天练-示结果，搭配迪诺学堂 APP 实现学习过程可视化。迪诺英语面向二、三年级学生开放试听预约，欢迎家长到校咨询，为孩子规划小学英语学习路径。

迪诺天才济南校区位置：

历下盛福校区：历下区中林路9号盛福花园61号楼2楼

历城洪楼校区：历城区洪家楼街道花园路111号沿街楼三楼 (来哈茶楼上-三楼）

历城华山春华校区：历城区春华居临街商铺7号楼2层

历城华山东陈校区：历城区华山街道华山安置二区A区西门

历城唐冶校区：历城区唐冶街道唐冶绿地城新希望花园 B 区 2 号门东二楼

长清校区：长清区玉符街恒大绿洲一期商铺二楼

平阴银丰校区：平阴县银丰公馆商业街

平阴环秀校区：平阴县实验幼儿园西50米院内

槐荫校区：槐荫区经十路23899号建邦大厦3层-4层

市中泉景校区：市中区卧龙路泉景天沅秀园1层外围商铺1号楼1单元101室

章丘鲁能公馆校区：章丘区双山街道唐王山路7967号鲁能公馆（章丘四中北门对面）

章丘齐鲁涧桥校区：章丘区双山大街35号，齐鲁涧桥商业楼1-2层